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Présentation des modules

Introduction

Introduction Introduction Commencer le module

Partie 1 - Modules de base

Partie 1 - Modules de base Module de base de la pédagogie : synthèse pratique Commencer le module Partie 1 - Modules de base Base 1 : au cœur de la pédagogie: trois registres de médiation Commencer le module Partie 1 - Modules de base Base 2 : situation pédagogique Commencer le module 1h50 Partie 1 - Modules de base Base 3 : démarche pédagogique Commencer le module

Partie 2 - Modules thématiques

Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et motivation Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et accompagnement Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et autorité Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et identité Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et langage Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et apprendre (1 sur 2) Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et apprendre (2 sur 2) Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Courants pédagogiques (1 sur 3) Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Courants pédagogiques (2 sur 3) Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Courants pédagogiques (3 sur 3) Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et tutorat Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie et école Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Pédagogie universitaire Commencer le module Partie 2 - Modules thématiques Contribution théorique à une pédagogie humaniste et pragmatique Commencer le module

Thierry PIOT est Professeur émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'Université de Caen Normandie

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